Sócrates hizo del diálogo el método de la filosofía: no transmitía doctrinas, sino que preguntaba, escuchaba y ayudaba a sus interlocutores a examinar sus propias ideas. Desde entonces, el diálogo ha sido una de las formas privilegiadas del pensamiento, de los diálogos de Platón a la hermenéutica de Gadamer o la ética discursiva de Habermas. Y la escucha, que parece algo sencillo, es en realidad un arte difícil, que exige silencio interior, atención y disponibilidad hacia el otro.
Escuchar y dialogar están en el centro de nuestra práctica. El acompañamiento filosófico es, ante todo, un espacio de escucha y de diálogo en el que la persona puede pensar en voz alta y examinar sus creencias. Francisco Peñarrubia habla del oficio de escuchar como la base de toda relación de ayuda. En los grupos de lectura y en la filosofía con niños, el diálogo permite construir pensamiento en común y descubrir que pensar juntos no es pensar lo mismo. María Ángeles Quesada, por su parte, reivindica el diálogo socrático como herramienta de pensamiento crítico en tiempos de polarización.
Vivimos una época en la que se habla mucho y se escucha poco. Las redes sociales favorecen la reacción rápida, la opinión tajante y el enfrentamiento, y cada vez resulta más difícil sostener una conversación con quien piensa distinto. Recuperar la escucha y el diálogo es, por tanto, una tarea personal y también cívica. Nos importa aprender a preguntar sin juzgar, a escuchar sin preparar la respuesta, a dialogar sin necesidad de vencer. Reunimos en este apartado libros, artículos y conversaciones que piensan la escucha y el diálogo como prácticas filosóficas, terapéuticas y educativas.
Un itinerario para adentrarte en el tema
Hemos ordenado los contenidos de más accesibles a más profundos. Puedes seguirlos en orden o empezar por lo que más te llame.
Artículos
Para una primera aproximación: textos breves, reflexiones y entrevistas.
Decir la verdad: la parresía en tiempos de posverdad
Para los griegos, hablar con franqueza era un riesgo y a la vez una forma de cuidar de uno mismo y de la ciudad. ¿Qué queda de ese coraje hoy?
El Acompañamiento filosófico o uno de los papeles del filósofo/a
El oficio de escuchar con Francisco Peñarrubia
Francisco Peñarrubia es psicólogo y terapeuta Gestalt. A razón de su libro: "El oficio de escuchar" hemos hablado con él sobre autoconocimiento, dolor, terapia, silencio, escucha, etc.
Media
Para ver y escuchar: vídeos, pódcast y audios con autoras y autores que han pensado este tema.
Libros
Para profundizar con calma: las lecturas que recomendamos de nuestra biblioteca.
La filosofía en el aula
Matthew Lipman
La obra fundacional del programa Filosofía para Niños: cómo convertir el aula en una comunidad de investigación donde niños y jóvenes aprenden a pensar de forma crítica, creativa y dialogada.
La virtud de pensar
Maria Ángeles Quesada
Un ensayo claro sobre el pensamiento crítico como virtud que se cultiva, unida a la intuición, la emoción y el bien, y ejercitada en el diálogo en tiempos de ruido y polarización. Una invitación a pensar mejor.
Víctimas e ilesos
Olga Belmonte
Una reflexión serena y exigente sobre qué debemos los ilesos a las víctimas de la violencia, que propone la escucha, la memoria y la reparación como formas de resistencia ética. Una lectura necesaria.
Cursos y actividades
Para practicar acompañado: cursos, grupos de lectura y formaciones donde trabajarlo con otras personas.
Formación en Acompañamiento filosófico
¿Quieres trabajar como acompañante filosófico? Aprende las técnicas, la actitud y el método de una filosofía dedicada al cuidado del otro y de uno mismo.
Más información